一甲者讀“詞語”，一般不會丟分，或丟分0。4左右，如超過1。0，就不像是一甲語音了。丟分原因除跟“單字”相當外，可能的讀錯還有：不能準確識辨輕聲詞，或把輕聲詞讀成非輕聲詞，如“清楚”讀成qīngch?；或把非輕聲詞讀成輕聲詞，比如“眉頭”讀成meítou，等等。發音缺陷除跟單字相當，還有兒化韻發音不規范，或對雙音詞后音節為上聲的，聲調調值發音弱化超度，比如發“兔兒”，主要元音u卷舌過程中夾進了較明顯的央e[?]（正確的發音是無e[?]，或有e[?]但不明顯），又如“思考”的“考”，調值是214，發音弱化超度為211，等等。

一甲者讀“短文”，可以得滿分30分，或丟分1。0之內，若超過1。0則不像一甲者所為。六個評分項（1、音節；2、聲韻系統；3、語調；4、停連；5、流暢；6、超時）易出問題的，是第二項和第一項。評判一甲語音非常嚴格，只要有一類聲母或一類韻母存在輕微的系統缺陷，就要扣掉0。5分。比如，讀“單字”時，應試人出現的極輕微的z、c、s齒間音缺陷，如果當時忽略未計，那么到了讀“短文”時，則應當作為“聲韻系統缺陷”扣掉0。5分。

常見的聲母系統缺陷有：舌尖后音平舌化；舌尖前音齒間化；舌面前音舌尖化，等等。常見的韻母系統缺陷多一些，表現形式也較為復雜，主要有單韻母舌位偏移和唇形偏移，復韻母韻腹偏移或弱化，鼻韻母韻腹偏移或韻尾偏移和弱化，等等。一甲者存在的聲韻系統缺陷，總是單一的，且極其輕微，因而表現較為隱蔽，對此，測試員必須有清醒認識。

一甲者讀短文，語音錯誤應該沒有，若有，也是不經意產生的，而且通常在5次以下，即扣分不會超過0。5。以17號作品為例，可能會把文中“覺得”的“得”，其輕聲de讀成帶調dé；可能會把“準保”的“準”，不音變為陽平zhún，而仍讀原調上聲zh?n，；可能會把“因為”的“為”，由去聲wèi或輕聲wei錯讀成陽平wéi，等等。

對于“語調、停連、流暢”，一甲一般是不會丟分的。如果丟分則一定是意外，大多是因為短文不熟悉，丟在了“流暢度”上，最多丟0。5分。這是非常偶然的。

一甲者“說話”，雖有可能得滿分40分，但應該說很難。因為該項是臨時抽簽，臨時組織話語。說3分鐘的話，不但要求語音準確無誤，而且要求語調自然，語流順暢，話語有內容。它涉及因素多，沒有過硬的語言能力和充分的測前訓練，一般總要丟些分。丟分在1。0左右，若丟分超過2。0，則測試總分很難達到一甲。

“說話”有三個評分項：語音標準度、詞匯語法規范度、自然流暢度。一甲最可能丟分的是“語音標準度”，如果前面“短文”的“聲韻系統缺陷”被扣0。5分，那么“說話”的“語音標準度”一定也會被扣分，哪怕3分鐘內沒說錯一個字，畢竟發音存在缺陷嘛，也就是說，有極不明顯的方音聽感性質，這種情況一般扣0。5分或1。0分。如果前面“短文”的“聲韻系統缺陷”沒有被扣分，而且“單字”“詞語”中也沒有缺陷音，那么“說話”的“語音標準度”就可能得到滿分25分。施測結果總分在98分以上者，一般都是沒有發音缺陷的。當然，一甲可以沒有發音缺陷，但偶然說錯字還是很有可能的，而且往往是下意識的。說話中的錯字常見于聲調錯誤或者音變錯誤，比如，“復雜”的“復”由去聲錯說成上聲。又如“一會兒”中的“會”由去聲錯說成上聲，進而使“會”前“一”的變調也跟著變，由應變陽平而無奈變成去聲。再如“真高啊！”中的“啊”，未根據音變規律說成“哇”，而仍說成“啊”，等等。

一甲說話的“自然流暢度”一般不會丟分，如果緊張則可能出現一點點不順，最多扣0。5分。至于“詞匯語法規范度”，一甲是不會出現問題的。

作者：何廣見