以最近一次測試為例：本次測試共接受了1820名考生報名，如果我們采用以往人工測試手段，以我站現(xiàn)有規(guī)模為例，每天開設(shè)4個考場，每個考場安排兩名測試員，每天每場測試40名考生，我們至少需要12個工作日才能完成。由于普通話測試通常是安排在周末，這樣使得我們一期測試僅測試閱卷部分就要耗時約三個月，費時費力費錢，打的是持久戰(zhàn)。使用了該系統(tǒng)以后，我們集中4個工作日進行測試，隨后安排測試員自行上網(wǎng)閱卷，不僅大家獨立打分互不影響，不打人情分，而且測試員閱卷時間自行掌握，很人性化。由于測試員只需評第四項分數(shù)，每個音檔只需耗時三分鐘左右，這樣大大縮短了閱卷時間，計算機智能測試系統(tǒng)為促進普通話事業(yè)推廣提供了技術(shù)保證。

二、提高測試結(jié)果的準確性和公正性

計算機測試系統(tǒng)實現(xiàn)了評、測分離，可以避免對大量測試員的突發(fā)需求，把評測工作分配給一些高水平的測試員，保證了測試結(jié)果的合理性。測試員和考生不直接面對面的接觸，不知道自己評測的對象是誰，最大限度的減少目前測試工作中人情因素的干擾，提高測試結(jié)果的公正性。系統(tǒng)實現(xiàn)了測試的數(shù)字化，測試語音、結(jié)果可以有效集中到測試管理部門，為科學研究和決策提供依據(jù)，這與國家語委提出的數(shù)字語委的思路也是吻合的。普通話水平智能測試系統(tǒng)的核心評測引擎所依賴的準則、標尺和范本均具備科學性和權(quán)威性，其中所使用的技術(shù)方法科學、過程嚴謹，最大限度的發(fā)揮了計算機在普通話測試中的作用，使得普通話水平智能測試系統(tǒng)的評測結(jié)果客觀、準確、公正、合理。

還是以最近這次測試為例，對智能測試和人工測試結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析：

	07年人工測試所占比例?	08年人工測試所占比例?	本次測試所占比例?
等級?
一級乙等?	2.10%	1.50%	1.80%
二級甲等?	35%	41.20%	38.30%
二級乙等?	54.70%	48.20%	48.20%
三級甲等?	8.20%	9.10%	11.70%
二乙及二乙以上通過率?	91.80%	90.90%	88.30%

通過以上數(shù)據(jù)分析可以看出，智能測試與人工測試效果基本一致，智能測試的結(jié)果還是能夠讓人信服的。

三、利用暢言網(wǎng)口語智能學習系統(tǒng)進行有針對性的訓(xùn)練，提高學習效率

計算機智能評測技術(shù)和語言學習的結(jié)合，開發(fā)出具有實時反饋功能的口語智能學習系統(tǒng)，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)遠程教學。計算機可以實時對學習者的發(fā)音進行分析和診斷，指出錯誤發(fā)音，并可以充分發(fā)揮計算機多媒體的優(yōu)勢，演示正確發(fā)音的過程，真正實現(xiàn)點對點互動式的普通話口語教學。現(xiàn)在的普通話教學基本都采取集中上課的方式，不僅時間長、成本高，而且很難保證課堂教學的效果。該系統(tǒng)的推出可以緩解目前學生多、高水平普通話教師少的局面，提高學生學習普通話的效果和興趣，降低學習的成本。

同時，利用計算機智能評測技術(shù)，可以開展目前較難開展的考前模擬測試。考生在正式測試之前，可以先利用計算機進行模擬測試，計算機自動給出考生目前普通話口語的水平，同時會提供一份詳細的測試報告，指出考生目前普通話口語存在的主要發(fā)音問題，考生可以根據(jù)模擬測試的結(jié)果，進行針對性的訓(xùn)練和學習，從而提高學習的效果，既滿足了考生的實際需要，又具有顯著的社會效益。

總之，《國家普通話水平智能測試系統(tǒng)》應(yīng)用于普通話水平測試中，大幅度提高普通話測試效率、降低測試成本，更有效地維護考試的客觀公正性；系統(tǒng)簡單易操作、管理方便、頁面簡潔，加快了普通話學習和測試的現(xiàn)代化進程，應(yīng)當盡快在全國推廣。

（張鑫?張曉靜 濰坊測試站普通話考點?山東濰坊?261041）